课程介绍：

这是一门充满趣味与互动的课程，学生将通过非虚构文本阅读、研究和写作，打下扎实的写作基础。课程围绕科学、动物和自然与城市环境等真实世界主题展开，带领学生探索激发好奇心、提升理解力的精彩文章。

在老师引导下，学生将学习如何找出文章主旨与关键信息，用自己的话总结内容，并有条理地组织写作思路。同时，学生还将培养初步的研究能力，例如查找资料回答与感兴趣主题相关的问题，并开始练习以事实支持自己的观点。本课程将帮助学生通过口头表达与写作，自信地表达思想。

 

课程安排（共8周，每周1小时）

第1周：什么是说明文？探索非虚构文本

• 认识非虚构文体及其写作目的

• 比较虚构与非虚构写作

• 阅读短文并识别非虚构文本特征

第2周：识别中心思想与支持细节

• 理解中心思想和支持性信息

• 练习识别并总结关键信息

第3周：总结信息文本

• 学习如何改写与总结内容

• 使用图示工具撰写简要总结

第4周：研究入门——提出好问题

• 培养好奇心与基本研究技巧

• 选择主题并使用提供的资料进行迷你研究

第5周：撰写说明段落

• 学习段落结构（开头—事实—结尾）

• 运用研究内容撰写有结构的说明段落

第6周：什么是论证？用事实表达观点

• 初步了解观点写作

• 阅读对立观点并用事实支持个人立场

第7周：有目的地写作——观点段落

• 撰写结构清晰的短篇观点作文

• 同伴反馈与修订

第8周：期末展示与写作成果汇报

• 分享最终写作项目

• 反思写作成长并庆祝成果

 

课程技能目标：

• 阅读理解

• 中心思想与总结能力

• 初步研究能力

• 段落写作结构

• 观点写作表达

• 口语表达展示

 

评价方式：

• 课后作业（20%）

• 课堂活动（30%）

• 写作项目（25%）

• 期末展示（25%）