课程目标

 

本课程将通过一本温馨真实的儿童小说，引导学生提升自主阅读能力与个人叙事写作能力。
学生将深入理解角色关系、反思故事情节，并尝试将自己的生活经历转化为结构清晰的写作内容。

课程结束时，学生将能够：

• 概括章节内容并识别主要思想

• 比较人物性格并引用文本证据支持观点

• 撰写受故事启发的个人叙述性文章

• 完成包含开头、主体与结尾结构的规范短文

 

 

每周课程结构

 

每节1小时的课程将包括引导阅读、写作教学与练习分享。课程还将鼓励轻量的家庭反思活动，帮助学生在日常中持续练习表达。每周包含：

• 教师引导阅读与讨论：聚焦情节发展、角色转变与情感体验

• 写作微课：训练段落结构与个人经历表达

• 写作练习与修改反馈：拓展句子、组织思路、优化语句

• 可选家庭写作任务：连接阅读与现实生活的写作延伸

 

 

期末项目与结课展示（第8周）

 

在最后一周，学生将完成一篇结构完整、表达真实的个人短文，以课程阅读与自身经历为素材进行创作，并在小组中展示，提升表达力与自信心。学生将：

• 学会规划与起草一篇规范短文

• 练习修改润色，并与同伴交流写作成果

• 建立对叙述性写作的兴趣与信心

家长将收到以下结课资料：

• 一份个性化学习记录与建议

• 学生在阅读与写作中的亮点总结

• 课程完成证书

• 针对后续学习的阅读与写作建议（如适用）